杭州21年“探路”中小学春秋假

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“鼓舞有条件的当地结合实际探究设置中小学春秋假”，这是中共中央办公厅、国务院办公厅近来印发的《提振消费专项举动方案》中，在“保证歇息度假权益”方面清晰说到的一点。

春秋假，即别离设置在春季和秋季的假日。与寒暑假等时刻较为一致的传统假日不同，春秋假能够由各地依据实际情况确认放假日期和时长，为学生供给歇息放松时机的一同，也能涣散传统假日扎堆出行的压力。

事实上，早在2004年，杭州就已开端试点中小学春秋假，在全国称得上是“先行者”。21年来，杭州中小学春秋假准则阅历了假日时长、施行规模等多方面的调整，也一向在直面不一样的声响。现在，鼓舞更多有条件的当地探究设置中小学春秋假，可能会面临哪些应战？真实落地还需求“几度春秋”？杭州探过的路，具有必定的参阅价值。

21年的变与不变

2004年3月，杭州市教育局对中小学假日作出严重调整。新的假日准则规则，从当年开端，每年“五一”国际劳动节前后两周和11月的第一周将是春假和秋假时刻。这标志着，杭州成为全国最早探究设置春秋假的城市之一。

中青报·中青网记者查阅其时的新闻报道了解到，在推出春秋假改革方案之前，杭州市教育局已进行了多年的查询。他们发现，春季是青少年长身体的关键时期，足够的睡觉能够助力成长激素排泄、促进骨骼成长，但孩子平常学习负担重，很难舒舒服服睡几个好觉，因而决定在5月前后放假两个星期，让孩子们在春天睡好、歇息好。此外，春天也是杭州最美的时节，孩子们能够在春假里走出讲堂、走进大自然，拥抱春天。

那一年，杭州中小学的春假从4月25日开端，算上连休的“五一”假日，足足有15天。一向到2010年前后，杭州开端逐渐缩短春秋假时长，从开端的一周缩短为3天，并经过调休与“五一”“十一”等法定节假日构成连休。这样的春秋假时长组织，一向延续到今日。

以本年春假为例，依据杭州市教育局及各城区发布的校历组织，2025年4月28日至30日为中小学春假时刻，随后联接“五一”假日，算上4月27日周末，前后总共能够歇息9天。

除了假日时长的改变，曩昔21年，杭州中小学春秋假准则的施行规模也在发生改变。起先，这一准则主要是在上城、拱墅、西湖、滨江、钱塘5个杭州主城区试点施行。到了2024年前后，临平、余杭、萧山、富阳4个区相继参加放春秋假的队伍。本年，临安区也宣告，将和主城区同步放春秋假。能够看出，杭州中小学春秋假准则的施行规模，呈现出从中心城区逐渐向周边区县扩展的趋势。

“近年来，有不少当地到杭州来了解春秋假的施行情况。杭州春秋假准则施行20多年来，咱们也一向在调整完善。全体来说，社会反应杰出，家长点评正面，契合咱们的预期。”杭州市教育局根底教育处负责人屠晓丹说，“春秋假一方面起到涣散学习压力、科学减负、调适身心的效果，另一方面也为家庭发明错峰出行时机，提高了假日出游质量，促进了亲子关系。”

几家欢欣几家愁

春秋假，特别是春假成了杭州不少家庭错峰出游的好时机。一名生活在杭州市萧山区的小学生家长告知中青报·中青网记者，上一年春假日间，她和孩子一同去了新疆喀什玩耍。本年她们方案前往湖北，去长江三峡体会“轻舟已过万重山”的感觉。这名家长说，自己每年都会提早做好作业规划，比及孩子春假时便请假调休，凑出时刻带孩子一同出去放松。

相似这样的组织，在杭州中小学家长中不算少量。因而每年春秋假前后，杭州各大车站、机场都会迎来一波客流小顶峰。比方，上一年4月28日是杭州中小学春假的第一天，杭州萧山国际机场发布的数据显现，当天方案履行航班904架次，估计运送旅客14万人次，旅客量环比上星期添加超10%。在出入境集体中，亲子成为主力集体之一。

与这些愉快出游的集体构成鲜明对比的是，有一些家庭正在为行将到来的春假忧愁。再过一个月左右，杭州市临安区的中小学生将初次迎来春假，但一名临安三年级小学生的妈妈却有些纠结。她家中有两个孩子，老二还在上幼儿园。因为孩子爸爸要作业无法抽身，假如春假日间出去玩耍的话，她只能自己带着两个孩子去。这对她来说，照看压力事实不小。再加上两个孩子年纪相差较大，很难玩到一同。因而现在她仍在考虑，本年春假究竟该怎样过。

上述家庭的困扰并非个例。上一年9月19日，一名杭州主城区学生的家长在浙江省“民呼我为”一致平台上主张撤销中小学春秋假。这名家长的理由是：要考虑一下双职工多孩的家庭，假如孩子放假在家，爸爸妈妈却在上班，孩子的安全谁来保证？

8天后，杭州市教育局揭露回应这名家长的留言。其间说到，春秋假日间，各区、县（市）教育局（社发局）和中小学，要对学生春秋假日间的活动做出组织和辅导。关于家庭无能力看管的情况，能够经过打开春秋游、课后服务等方式，敞开校园场所，各社区学院（校）、学生假日活动中心、青少年活动中心等教育组织，要活跃组织打开各类有益于学生身心健康的活动，协助家长处理后顾之虑。

值得参阅的经历

双职工家庭面临孩子春秋假的困扰，的确是不容忽视的现实问题。而供给各种方式的保管服务，正是化解这一对立的有用方法。

杭州市卖鱼桥小校园长罗才军介绍，从自己地点校园的几个不同校区来看，春秋假日间保管服务的需求量没有幻想中那么大，因而现在主要是区教育局主导，以大街为单位，把需求保管的孩子会集起来，由教师帮助照看。

在罗才军看来，面临中小学春秋假这样一个特别的假日，校园还有很大运营和办理的空间。他举例说，现在杭州有不少中小学会使用春秋假打开归纳实践活动，尤其是一些教育使命深重的初中校园，会拿出春秋假的一天时刻举行运动会，“这样既能保证全体的教育节奏，也能给学生恰当的歇息空间”。

杭州市春晖小校园长田冰冰特别注重春秋假的“留白”——校园会要求各班少安置占用时刻长的作业，以轻量型、口头型使命为主，让学生走到野外、走在路上。她说：“行万里路，自身也是重要的学习。”

杭州市拱墅区青少年活动中心协理员张敏从教33年，曾担任过两所小学的校长。他泄漏，相较早年，杭州中小学春秋假时长紧缩，正是平衡各方诉求的成果。谈及当下一些家长的贰言，他给出的观念是：这看上去是个现实问题，其实是认知问题。他进一步解说说：“当爸爸妈妈的认知停留在孩子全部时刻都要拿来做和升学有关的作业，孩子时刻都要在爸爸妈妈的掌控之下，这个问题必定是无解的。”

张敏的另一个身份是一名13岁初中生的爸爸。他以为：“咱们做家长的，全部都应该从孩子健康成长的中心发力，而不是从自己怎样省心、怎样不费事来处理问题。”他主张，除了低年级的孩子真实没方法，能够考虑保管，其他爸爸妈妈应该使用好春秋假时刻，让孩子从校园中摆脱出来。“这正是培育孩子独当一面的好时机，让他们自己组织，多做点自己喜爱的事。”

他说到，未来鼓舞更多有条件的当地结合实际探究设置中小学春秋假，还需求从两个方面发力，做好配套作业。一方面要破除各种度假妨碍，企事业单位可结合当地中小学春秋假时刻组织，答应家长错时度假，“特别是针对一些低年级学生的家长”；另一方面，中小学春秋假日间，城市博物馆、艺术馆、公园等公共场所也可供给家庭套餐等优惠服务，添加其吸引力，为家长和孩子供给更多打卡、学习的场所。

眼下，春秋假的探究已开端在更大规模内打开。比方，本年3月18日，湖北省利川市教育局发布告诉，该市小学、初中4月7日至8日放春假两天，与清明假日相加，可连休5天。在北京，一些高校也宣告参加放春秋假的队伍——北京信息科技大学将本年春假时刻定在4月7日至13日；从我国人民大学新学期的校历来看，4月底也有春假组织；我国传媒大学则在4月26日至5月4日停课，鼓舞学生自主学习……

对此，罗才军以为，更多城市、校园探究设置春秋假需求科学规划，要同当地的经济环境情况相匹配。尤其是要依据不同地域的气候特色等确认放假时刻，不要在同一时段内会集放假，这样才干更好地完成设置春秋假的初衷。

（来历：我国青年报）

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